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2661. 2018年7月14日天津市东丽区教师招聘考试《教育综合知识》真题（精编）

德育过程是促使学生的知、情、意、行互动发展的过程。其中，道德认识是指对道德行为准则及其执行意义的认识，是个体品德中的核心部分，是学生品德形成的基础。共情是人本主义创始人罗杰斯提出的，是指一种能设身处地体验他人处境，从而达到感受和理解他人情感的能力。题干中，个体看到别人很悲伤也能体验和感受到悲伤的情绪，符合共情的表

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2662. 2018年7月22日天津市河北区教师招聘《教育综合知识》真题（精编）

《论演说家的培养》又称《雄辩术原理》，是古罗马教育法大师昆体良的著作，是西方最早的教育著作，被誉为古代西方的第一部教育法著作。因此，西方最早的教育学著作是《论演说家的培养》。杜威是美国早期机能主义心理学的重要代表人物，著名的实用主义哲学家、教育家和心理学家。他从实用主义经验论和机能心理学出发，批判了传统的学校教

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2663. 2018年6月23日天津市西青区教师招聘《教育综合知识》真题（精编）

根据迁移内容的不同，可分为一般迁移和具体迁移。其中，具体迁移也称“特殊迁移”，是指一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中，如学会写“木”这个字后，有助于学会写“森”字。题干中，学习单词foot(足部)后，再学foothall(足球)，所产生的迁移是具体迁移。

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2664. 2019年天津市宁河区教师招聘考试题

1902年，清政府公布了由管学大臣张百熙拟订的《钦定学堂章程》，又称为“王寅学制”，这是中国教育史上第一个比较完整的学制体系，也是现代学制建立的肇始。由于清政府内部的权力之争及学制自身的不足，壬寅学制未能付诸实施。1904年，清政府又颁行了一个由张百熙、张之洞、荣庆拟订的新学制一一(奏定学堂章程》，也称为“癸卯学制”。这

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2665. 2019年5月25日天津市武清区教育系统公开教师招聘考试中学政治题

人工智能创造了新的“虚拟劳动力”，应用到各行各业，这样行业间的劳动力就可以互相流动，从而提高资源配置效率。牛奶因为存在质量问题被召回，不具有商品应该具备的使用价值，因此不能成为商品。绿色消费悄然兴起后，带动绿色产业的迅速发展，这说明消费对生产具有反作用，消费形成了新的需求，对生产的调节起着导向作用。

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2666. 2019年3月16日天津市滨海新区教师招聘考试《教育综合知识》真题

“教育”一词最早见于《孟子 · 尽心上》。孟子曰：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”因此，最早连用“教”和“育”一词的是孟子。

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2667. 2019年5月4日天津市河西区教师招聘考试《教育综合知识》真题

非制度化教育所推崇的理想是：“教育不应再限于学校围墙之内。”每一个人都应该能在一个比较灵活的范围内，比较自由地选择他的道路。我国的心理学家将个体的发展划分为八个阶段，即乳儿期（0～1岁）、婴儿期（1～3岁）、幼儿期（3～6、7岁）、童年期（6、7～11、12岁）、少年期（11、12～14、15岁）、青年期（14、15～25岁）、成年期（25～65岁）、老年期（65岁以后）。在每一个

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2668. 2021年天津市和平区中小学公开教师招聘考试《教育综合知识》题

教育学是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的一门科学。其中，教育问题是指反映到人们大脑中的、需要探明和解决的教育实际矛盾和理论疑难，是推动教育学发展的内在动力。马克思认为社会分工是导致人片面发展的根本原因，而生产领域内的分工导致人片面发展的极端化；机器大生产为人的全面发展提出了客观要求、提供了物质条件；共产主

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2669. 2021年天津市南开区教师招聘考试题

数字货币具有资金流向透明、可追溯的特性使得其交易更为便捷、提高交易效率，推动科技创新，为制造业发展注入新动能；打造先进制造产业集群，向高端产业链迈进，有助于实现“制造大国”向“制造强国”迈进。

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2670. 2021年7月17日天津市河东区教师招聘《教育综合知识》题Ⅰ卷

教育心理学的研究原则包括客观性原则、教育性原则、理论联系实际原则、系统性原则和发展性原则。其中，教育性原则是指在研究实验过程中应该对被试产生积极的影响，要避免对被试的身心发展造成伤害。题干中，教育心理学研究实验中，不能进行任何影响中小学生身心健康的研究，这体现了教育心理学研究的教育性原则。

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2671. 2022年7月18日天津市西青区中小学公开教师招聘考试题《教育综合知识》

品德的心理结构包括四种相辅相成的基本心理成分：道德认识、道德情感、道德意志和道德行为，简称知、情、意、行。其中，道德认识即道德认知，是指对道德行为准则及其执行意义的认识，是个体品德中的核心部分，是学生品德形成的基础。

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2672. 2022年7月18日天津市东丽区中小学公开教师招聘考试题《教育综合知识》

孔子的教育思想包括：有教无类、温故知新、启发诱导；因材施教；学、思、行结合等。其中，因材施教是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。题干中，孟子所语出自《孟子·尽心上》，其含义为“君子教育人的方式有五种：有像及时雨一样滋润化育的；有成全品德的；有培养才能的；有解答疑

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2673. 2022年7月18日天津市南开区教师招聘题

夸美纽斯被称为教育学之父，他的《大教学论》使得教育学成为一门独立学科的标志；他的教学思想：“泛智教育”——将一切知识交给一切人，一切男女都应该进学校接受教育。同样他也提出了教学制度：系统论述班级授课制的方法和实施内容。

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2674. 2022年7月14日天津市和平区教师招聘教育综合知识考试题

根据知识的功能，安德森将知识划分为陈述性知识和程序性知识。其中，陈述性知识也叫“描述性知识”，是个人有意识地提取线索，因而能够直接加以回忆和陈述的知识，主要用来说明事物的性质、特征和状态，用于区别和辨别事物。这类知识主要解决“是什么”的问题，具有静态的性质。题干中，刘丽学习到的知识主要解决“是什么”的问题，具有静态的

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2675. 2022年7月10日天津市南开区南开中学教师招聘教育综合知识试题

党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。

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2676. 2018年11月12日辽宁省阜新市育才教师招聘考试题

孔子名丘，字仲尼，是我国伟大的思想家、教育家，是儒家学派创始人，他开创了私人讲学的风气。孔子开办私学后，提倡“有教无类”，让平民子弟也有机会入学。孔子是最早提出启发式教育的人，在教学方法上，孔子一改以往生硬死板的教学方式，实行因材施教。

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2677. 2018年8月辽宁省沈阳市于洪区教师招聘考试真题

随着手机支付的普及，其优越性越来越凸显，提升交易的便捷性，保护交易的安全性，也具有较强的环保性，进而以微信支付为代表的手机支付逐渐成为一种新的货币支付形式流行开来。根据迁移的性质和结果分为正迁移和负迁移。负迁移是两种学习之间相互干扰、阻碍，即一种学习对另一种学习产生消极影响。题干中学生学习的汉语拼音对学习英语产

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2678. 2018年1月30日辽宁省阜新市教育局直属高中教师招聘考试《教育学》题

心理起源说认为教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识模仿。心理起源说批判了生物起源说不区分人类教育与动物本能的庸俗教育观点，认为教育只存在于人类社会，而动物界不存在人类的教育。孟禄的观点有其进步的一面，即意识到教育是人类社会的而非动物界的。但是他认为教育起源于儿童对成人行为的“无意识模仿”，而这种“无意识模

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2679. 2018年7月8日辽宁省大连市高新区教师招聘考试《教育基础知识》题

广义的教育泛指增进人的知识和技能，发展人的智力和体力，影响人的思想和品德，完善人的个性的一切活动。广义的教育包括社会教育、学校教育和家庭教育。教书育人是师德修养的核心，教书是指教师向学生传授系统的科学文化知识，培养学生的科学文化素养，发展学生的智能；育人是指教师通过教学活动和自身行为，对学生进行思想和品德教育，促进学

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2680. 2018年7月15日辽宁省大连市金普新区劳动合同制中小学教师招聘考试题

孔子主张学思行相结合，提出：“学而不思则罔，思而不学则殆。”意思为：在学习过程中，单纯的学和单纯的思考都是片面的。学是基础，在有了知识材料的条件下，则需要进一步思考，才能使认识深入和提高，从而掌握事物的本质。

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