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3881. 2022年5月21日全国事业单位B类考试《综合应用能力》试题

传统媒体是相对于新闻网站、网络社区、自媒体等而言的，通过媒介物定期向社会大众公开发布信息或提供教育娱乐平台的媒体，主要包括报纸、杂志、广播、电视。自媒体又称“个人媒体”，是指私人化、平民化、普泛化、自主化的传播者，以现代化、电子化的手段，向不特定的群体或者特定的个人传递规范性及非规范性信息的媒体。简言之，是社会

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3882. 2022年9月全国事业单位联考《综合应用能力》A类

为全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务，促进学生身心健康发展，教育部等相关部委出台多项教育政策。2021年1月至4月，教育部先后印发五个通知，对中小学生手机、睡眠、读物、作业、体质五个方面的管理作出规定。5月，国务院教育督导委员会办公室印发《关于组织责任督学进行“五项管理”督导的通知》，指出加强中小学生作业、睡

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3883. 2022年9月17日全国事业单位D类考试《综合应用能力》试题（中学）

受疫情影响，学校按上级要求“停课不停学”，班级课程全部改为线上教学，这对我们老师和学生都是一个挑战。一段时间后，我就线上教学的效果对学生和家长进行了调查。有的学生说：“线上教学不出门就能听很多名师的课，收获特别大。”有的家长说：“孩子遇到不懂的地方可以随时去看回放，不用我再费劲给他补习了。”

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3884. 2020年8月广东省广州市荔湾区事业单位招聘考试《基本能力》（主观题）

加强思想教育。扶贫先扶志，坚持用积极进取、健康的先进文化鼓舞士气，让贫困群众树立坚定信念；加强道德教育，遏制不良风气，改变不良的生活习惯，提振精气神。鼓励民众参与。动员和凝聚全体村民力量，广泛参与扶贫，拓宽民众参与渠道，通过村民理事会等管理村务，推动村民自治。

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3885. 2020年12月浙江省宁波市宁海县/余姚市/象山县/慈溪市事业单位招聘考试《综合基础知识》（主观题）（上午）

加强宣传教育，提升网民素养。广泛宣传“阴阳话术”的危害，同时强调网络言论需遵守社会最基本的价值、情感和道德规范，以此提升网民的媒介素养，提高其对信息的鉴别能力，自觉抵制不良风气。规范平台管理，净化网络空间。相关部门要加大监管力度，网络平台也应切实履行管理职责，严格审核网络内容，对“阴阳话术”等违规行为加大治理力度，同时

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3886. 2021年9月浙江省事业单位招聘考试《综合应用能力》真题

革命文物记述历史文化、文明进程，是中国人民宝贵的精神财富。“加紧抢救搜集革命文物，修缮保护现存的革命遗迹，已是刻不容缓。”某大学程教授说。现在的问题是，革命文物不像一般历史文物那样可以集中展示，它们多散落民间，如一幅标语，可能就写在农户院子的墙上；一个重大决议，可能就在一所民居中形成。同时，很多民众对革命文物重视不够，甚

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3887. 2020年7月25日全国事业单位联考D类《综合应用能力》题（小学卷）

关于公开课该“裸”还是该“磨”，甲、乙两位老师各执一词。“我认为，公开课应该具有一定的示范性，经过反复推敲的‘磨课’集中了个人的经验和团队的指挥，可以呈现更好的教学效果。”“不经过实习演练和团队打磨的‘裸课’更能体现课堂教学的真实性，反映教师的教学水平和现场应变能力，而提前磨好的课有太多作秀的成分，就像表演。”

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3888. 2020年10月全国事业单位联考A类《综合应用能力》试题

博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，是连接过去、现在、未来的桥梁。Ｄ市博物馆是该市文化广电旅游局所属公益一类事业单位，是集收集、研究、展览、公共教育和文化交流于一体的综合性博物馆。D市博物馆展品总数近20万件，类型涵盖青铜器、金银器、石刻、陶瓷器、书籍、家具、皮影、木偶等。

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3889. 2021年5月22日全国事业单位联考D类《综合应用能力》试题（中学）

今天是开学的第一天，为了上好这第一节课，我做了很多准备。我认真研究了教材与教学参考书，确定了第一节课的教学内容，我还参考了网上大量的教学设计，经过几经修改，整理出了一份自己特别满意的教案。不仅如此，在课前我还反复演练导入、提问、讲解等教学环节。对这一节课，我信心满满。

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3890. 2021年5月22日全国事业单位D类考试《综合应用能力》试题（小学）

最近班里的小刚同学出现了一些问题，让我想起多年前教过的一个叫小忠的孩子，他瘦瘦高高的，和我说话时总低着头，有点儿躲闪。我觉得小忠和别的孩子不太一样。后来我了解到，小忠爸爸因盗窃进了监狱，和他妈妈离婚了，小忠由妈妈抚养，但她忙着打工，照顾不到孩子。

https://www.lasee.net/gongwuyuan/16696058553440.html - 2022-11-28 - gongwuyuan

3891. 2021年7月4日上午山西省忻州市忻府区三支一扶面试题

这是一道题社会现象的题目，校外培训班数量多这件事是比较负面的，所以可以从危害、原因、对策中进行表述，校外培训是在学生在学校生活之外的教育培训，合适的校外培训，如适当的音乐、美术等素质培训有一定的好处，但是题干中用了“太多”一词可以看出出题人态度对其评价偏负面，这就主要在于当前大量涌现的培训班多是课业培训类的机构，这

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3892. 2020年12月8日人民银行面试题（河南分行）

本题为社会现象教育类题目。题目主题为“体育成绩纳入高考总分数”。在此话题中，我们最先能提炼出学生、教育、体育三个主体，而后进一步思考下，我们更可由教育引申推导出全面素质教育下，对人才评价的主题，进而让分析更有深度。

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3893. 2021年7月17日青海省事业单位面试题

本题是一道社会现象类的综合分析题目，题干核心内容是围绕家庭教育和学校教育，问我们哪个更重要，并需要我们谈谈原因。我们可以首先表达自身观点，然后围绕选择分析理由。

https://www.lasee.net/gongwuyuan/16693514483370.html - 2022-11-25 - gongwuyuan

3894. 2021年7月18日青海省海西州事业单位面试题

本题属于社会现象类题目，核心话题为“网络教育平台重金营销”，这种过度营销是一种负面现象，可以先谈一谈危害，另外剖析一下问题的成因，最后提出对策引导教育平台正确发展。

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3895. 2021年7月24日下午云南事业单位面试真题（曲靖市-曲靖职业学院）

要有主动学习适应的能力。时代在发展，社会在进步，政策在更替，从事职业教育的每一位工作人员都应该明白该工作的远景目标，时刻主动了解学习职业教育发展的的相关政策，明确职业教育在国家发展中的地位，加深对行业的认识和了解。

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3896. 2020年8月4日甘肃气象局事业单位面试题

本题属于社会现象类综合分析题，题干中核心现象为“国家发文将劳动教育纳入学生课程中”，针对国家指导性的文件考生在答题时首先可以予以肯定并阐述这一要求的积极意义，进而思考如何将国家发文真正落到实处，下面结合题干具体分析。

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3897. 2021年6月19日重庆市事业单位面试题（市属）

本题是一道组织管理类题目。开展的工作并非常规内容，要求考生督促、考核单位内部的党史学习教育情况，这里需要考生做两件事，一是督促单位展开党史学习，二是在单位内部开展党史学习教育考核工作，按照日常做事规律需要先进行督促，再展开考核，因此考生直接按照时间轴的顺序逐一落实即可。

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3898. 2021年6月19日重庆市綦江区事业单位面试题（综合岗）

本题是一道社会现象与自我认知相结合的复合化题目。本题的交代背景为全国都在开展党史学习教育，问法为考生学到了什么。这里就需要考生能够结合着自己的所思所感谈收获。如思想上、从行动上等方面谈收获，最后可以谈谈如何更好地学习党史。

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3899. 2021年6月26日重庆市事业单位面试题（退役军人事务所）

这是一道自我认知与职位匹配的题，需要结合当前的党史教育学习活动具体内容来说明如何把所学化为工作实践，党史学习的内容是中国共产党的发展历史，其中有建国前抵御外侵的抗争史，也有建国后为了人民创造美好生活的奋斗史，回答这道题可以结合党史学习的内容来阐述。

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3900. 2021年9月12日重庆市大足区事业单位面试题（农业服务中心）

本题是一道社会现象题目。本题的核心话题为“参观红色教育基地流于形式”，由于这是一个负面现象，所以在作答时可以谈该做法给工作带来的危害，也可以深入剖析该问题产生的原因，最后思考如何更好的开展参观红色教育基地活动。

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